Prečo my? Miért mi?
Azért szeretek ebbe a művészeti iskolába járni, mert…
szeretek rajzolni és jó tanító nénink van. Miközben rajzolok, kikapcsolódom, és jól érzem magam. (13 éves) ebben az iskolában jól el vannak magyarázva a feladatok, minden, amire szükségünk van, itt megtalálható, és itt már ismerem az osztálytársaimat(12) hosszabb, mint a rendes rajzóra. Megtanulok szebben rajzolni, és új technikákat és kreatív lehetek. (9) szeretnék megtanulni szebben rajzolni. A bátyám inspirált, olyan szépen szeretnék rajzolni, ahogy ő. (12) a tanító bácsi vicces. (8) mindig, ha a művészeti iskolába jövök, új dolgokat tanulok meg, és mert nagyon szeretek gitározni és nagyon kedves a tanító néni. (11) hallgatunk zenét és itt játékosan tanulunk. (7) itt soha nem unatkozom, és jól érzem magam, kedvesek a tanárok. (9) sok újdonságot lehet tanulni. Ez az iskola olyan, mint egy szép gondolat. Sok barátot lehet találni. Menő lehetek, ha tudok táncolni. (11) sok új embert ismerhetek meg, a koreográfiát közösen találjuk ki, ami számomra egy kreatív dolog. A tanárok kedvesek, közvetlenek. (12) rengeteg tárgyi tudást és önbizalmat szereztem ezek alatt az évek alatt. (14) a tanító nénik nagyon jók, mindig kitalálnak valamit. Rengeteg mindent megtanulhattam tőlük, és rengeteg jó élménnyel gazdagodhattam. (13) szeretek táncolni, itt el tudom felejteni, ami az iskolában történt, és kicsit ki tudok kapcsolódni. (13) nagyon szeretem a játszva tanulást. A színháztörténetről teljesen új dolgokat tanulok, amit az iskolában nem tanultunk. Ezenkívül a verselemzés és a fantáziajátékok a kedvenceim. (12) itt sok gyerek műveltté válhat, én itt szerettem bele a művészetbe. (12)ZENESZAK - HUDOBNÝ ODBOR
A zenetanulás iránti érdeklődés egyre magasabb. A tanulóknak lehetőségük nyílik a hangszerek széles skálájából választani: zongora, klaszikus és elektromos gitár, furulya, hegedű, citera, ének. Zenetanáraink magas szakmai színvonalat képviselnek, zeneszerzőket és előadóművészek, akik több éves tapasztalattal rendelkeznek mind a koncertszínpadon, mind az osztályteremben.
Záujem o štúdium v hudobnom odbore je stála vyšší. Žiaci si majú možnosť vybrať zo širokej ponuky hudobných nástrojov: klavír, gitara, elektrická gitara, zobcová flauta, husle, citara, spev. Naši učitelia hudobného odboru sú vysokej profesionálnej úrovni, sú medzi nimi skladatelia a umelci s dlhoročnými skúsenosťami tak na koncertnom pódiu ako aj v triede.
KÉPZŐMŰSZET SZAK - VÝTVARNÝ ODBOR
A tanulóknak széles lehetőségeket kínál tehetségük kibontakoztatásában a képzőművészeti kreativitás területén. A pedagógusok célja az alkotókészség fejlesztése, különféle képzőművészeti technikák megismertetése, a vizuális kultúra és az esztétikai értékek megértetése. Emelt szintű grafikát Kopócs Tibor grafikus-, festő- és zománcművész tanít.
Ponúka žiakom široký priestor k rozvíjaniu talentu v oblasti výtvarnej tvorivosti. Cieľom pedagógov je rozvoj kreativity, spoznanie výtvarných disciplín a techník, porozumenie výtvarnej kultúre a estetickým hodnotám. Grafiku pre pokročilých vyučuje Tibor Kopócs, významný umelec v oblasti grafiky, umeleckého smaltu a maľby.
TÁNCSZAK - TANEČNÝ ODBOR
A tanszakra 5 éves kortól várjuk a jelentkezőket. Az oktatási folyamat célja a klasszikus tánc, néptán és modern tánc széleskörű megalapozása. Tanulóink látványos koreográfiákkal vesznek részt országos és nemzetközi versenyeken és rendszeresen bemutatkoznak a nagyközönség előtt is.
Do tohto odboru je možné sa prihlásiť od 5 rokov. Cieľom vyučovacieho procesu je všestranná základná tanečná výchova v oblasti klasického, ľudového a moderného tanca. Žiaci reprezentujú školu na súťažiach a zaujímavými choreografiami sa predstavujú širokej verejnosti na vystúpeniach.
SZÍNJÁTSZÁS SZAK - LITERÁRNO-DRAMATICKÝ ODBOR
A gyermekek előkészítő drámaképzéssel kezdik, később más tantárgyakkal bővül a kínálat - szövegértelmezés és előadás, valamint mozgásfejelsztés a legfontosabbak közülük. A legfiatalabb gyermekek számára gyakorlati tapasztalatokat kínálunk olyan területeken, mint a drámajátékok alapjai, szavalat, szövegdramatizálás, mozgás, a hangképzés és a társulati munka.
Literárno-dramatický je odbor, ktorý sa významnou mierou podieľa na všestrannom rozvoji osobnosti dieťaťa, najmä dramatickou hrou, ktorá je podstatnou zložkou dramatickej výchovy žiakov. Deti začínajú prípravnou dramatickou výchovou, neskôr pribúdajú ďalšie predmety - slovesnosť a prednes, pričom sa venuje primeraná pozornosť aj pohybovej výchove. Štúdium ponúka základné herecké techniky ako sú etudy, javiskový pohyb, javisková reč, správna výslovnosť, umelecký prednes. Odbor môžu navštevovať študenti od 1.ročníka ZŠ.